Chute libre de la France dans les classements internationaux, modèles d’enseignement contestés et controversés, blues des enseignants, panne de l’ascenseur social, remises en cause de la laïcité, crise des valeurs, suppression de milliers de postes, place des parents dans le système, souffrances scolaires, décrochages désastreux, violences, désocialisations… Les maux de l’école semblent profonds et leurs causes multiples.

Pourtant des voix s’élèvent pour réagir, guérir ou prévenir à partir de réponses appropriées et validées par l’expérience.
Elles pressent l’école de réinterroger ses finalités, ses valeurs et ses pratiques, afin de mieux déployer sa capacité d’accomplir sa triple vocation : instruire, éduquer, former des personnes auto et co-responsables.
Pour retrouver les chemins d’une école motivante et réactiver le désir d’apprendre et la joie d’enseigner ! « Une école créatrice d’humanité », selon le mot d’Edgar Morin.

Qu’elles émanent de chercheurs, de psychologues sociaux, d’enseignants ou de parents, ces voix s’exprimeront dans un débat qui nous concerne tous ! Elles évoqueront la discipline, la rigueur, l’effort, mais parleront aussi d’adaptation, d’écoute, d’affection et de solutions pour que les enfants donnent le meilleur d’eux-mêmes