"LA NOTION DE PROJET DANS LES MUSÉES : COMMENT, POURQUOI, POUR QUELLES FINS ?”
Journées d’études Dijon, les 4 et 5 décembre 2008
Organisée par l’IUP Denis Diderot, En coopération avec la MSH de Dijon, l’OCIM, le CRCM-CIMEOS, le Centre Georges Chevrier, avec le soutien du Conseil Régional de Bourgogne
Lieu : Ancienne faculté des Lettres, Amphi Drouot, 36 Rue Chabot !Charny, Dijon.
Projet d’établissement dans les écoles, plan de gestion dans les lieux de patrimoine, projet artistique et culturel dans les FRAC, projet de développement d’équipement, projet scientifique et culturel (PSC) dans les musées… Établir un document d’orientation est devenu une étape essentielle pour la conduite d’une politique d’établissement. Depuis le début des années 90, et pour palier à ce qui était auparavant souvent une absence de projet, la Direction des Musées de France a mis en place une méthodologie dans le monde des musées : écrire son PSC est un passage obligé pour un site.
Si la conduite d’un projet de rénovation l’impose inévitablement, le PSC est plus largement indispensable à tous les établissements qui entendent se doter d’un outil de développement. Celui-ci, établi pour une durée limitée, est un moyen de fixer des objectifs à moyen terme à partir d’une mise à plat des forces et des faiblesses constatées. Le document sert ainsi de point de référence aux acteurs y intervenant. Toutefois, ce PSC doit se décliner selon des modèles différents selon les lieux, les collections, leur nature, le site dans lequel le projet se développe, prend en compte des dimensions plus ou moins présentes, dimensions sociales ou participatives par exemple, et sert plus ou moins largement selon les lieux de gouvernail pour conduire une politique adaptée.
Le séminaire se propose par conséquent de comparer des démarches au travers d’étude de cas, afin de discuter des méthodologies et de servir de lieux d’échanges entre professionnels des musées et étudiants en voie de professionnalisation. Le séminaire n’est pas une formation à l’écriture du PSC, mais se propose d’être un lieu d’échanges à partir d’étude de cas. Il s’agira de réfléchir à l’évolution dans ce domaine, avec le recul d’une vingtaine d’année d’expériences, et de dégager les points nouveaux qui se font jour.
La formation est copilotée par Marie Bachy, muséographe, et Serge Chaumier.
Cette journée est ouverte à tout public, pour les personnes non étudiantes à l’université de Bourgogne, une inscription préalable est demandée par courriel (coût 100 euros).
Renseignements : serge.chaumier u-bourgogne.fr
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